EDUKACJA DOSTĘPNA

Edukacja Dostępna to kompleksowy projekt, którego celem jest otwarcie Łazienek Królewskich dla wszystkich gości poprzez dostosowanie oferty edukacyjno­-kulturalnej do różnych grup odbiorców, ze szczególnym uwzględnieniem osób o indywidualnych potrzebach.

Program powstał z myślą o wszystkich, którzy czasowo lub na stałe mają utrudniony dostęp do kultury. Są to osoby z niepełnosprawnością ru­chu, wzroku i słuchu, a także z innymi niepełnosprawnościami, w spektrum autyzmu czy w kryzysie psychicznym. Nasze działania kierujemy również do grup, które ze względu na wiek i uwarunkowania zdrowotne potrzebują indywidualnego podejścia podczas planowania wizyty w muzeum.

Ważnym aspektem projektu jest nie tylko tworzenie wydarzeń dla osób z niepełnosprawnościami, lecz także zapewnienie dostępności muzealnej oferty, m.in. dzięki tłumaczeniom na Polski Język Migowy (PJM), audiodeskrypcji, materiałom dotykowym oraz tyflografikom. Edukacja Dostępna to również organizacja spotkań, spacerów i warsztatów w przestrzeniach pozbawionych barier architektonicznych i przyjaznych sensorycznie.

Edukację Dostępną tworzą doświadczeni edukatorzy, którzy prowadzą spotkania i war­sztaty, a także pracownicy Działu Obsługi Publiczności, przeszkoleni z profesjonalnej obsługi zwiedzających z niepełnosprawnościami ruchu, wzroku, słuchu oraz intelektualnymi, a także osób w spektrum autyzmu i w kryzysie psychicznym.

MUZEUM DOSTĘPNE

LEKCJE MUZEALNE DOSTOSOWANE DO OSÓB O INDYWIDUALNYCH POTRZEBACH

Koordynator: Dorota Stelmaszczyk-Szwed
Dorota.Stelmaszczyk-Szwed@lazienki-krolewskie.pl